젠 탱글 아트, 손 그리기 오늘은 방과 후 돌봄 교실 저학년 어린이 미술시간에 젠 탱글 아트, 손 그리기를 하였어요. 저학년 대상이므로 될 수 있으면 주어진 시간 안에 완성할 수 있도록 다양한 패턴이 그려져 있는 손 젠 탱글 도안을 미리 준비해 갔습니다. 어린이들이 직접 그려보도록 하는 것도 좋은 방법이지만 오늘은 그려진 패턴 안에 자유롭게 색칠하는 시간이었습니다. 어린이들 눈높이에 맞게 점과 선들을 자유롭게 그리는 설명을 간단하게 해 준 후 좋아하는 재료와 좋아하는 색을 이용해서 색칠을 해보았습니다, 같은 패턴의 손 스림이지만 어린이들마다 개성적인 젠 탱글 아트가 만들어졌습니다. 방과 후 늦은 시간에 만나서 하는 미술 수업이므로 될 수 있으면 쉽고 재미있게 진행하려고 노력하고 있어요. 5월의 봄날 이지..

마음을 표현하며 자연스럽게 힐링되는 시간 만다라 그리기 오늘 돌봄 교실 창의 미술 시간에는 힐링 만다라 그리기를 했어요. 만다라 그리기는 언제 하든지 아이들의 흥미를 유발하고 신기해하는 프로그램입니다. 만다라 도안들을 보는 것 자체로도 좋아해요. 이 시간 마음에 드는 도안을 고르는 아이들의 표정은 아주 신중하지요. 그리고 아이들이 선택한 도안에도 그 의미와 상징은 다릅니다. 오늘은 7가지의 다양한 도안을 준비했습니다. 색칠 도구는 자유 선택하도록 했어요. 오늘 만다라 색칠하기 작업의 특징 중 하나는 선택한 만다라를 색칠한 후 오리도록 했습니다. 그다음에 7가지의 색도화지 중 한 가지를 선택해서 오려낸 만다라 도안을 붙이기로 했어요. 그리고 이름을 지어 주고 더하고 싶은 그림이나 색칠 등 하고 싶은 작업을..

제시된 표현 영역에서 그림 그리기 발 태그의 묘화 기법이란 발 태그 그림 그리기로서 제시된 영역 안에 그림을 그리는 것으로 그 안에 무의식적으로 투사된 상징들을 읽어보는 것입니다. 즉 투사된 형상화 검사라고 말할 수 있습니다. WZT 묘화에서의 투사란 여러 가지 유형의 자극 그림을 통해서 투사되는 것이지요. 여기서는 위의 사진에서와 같이 8개의 틀 속에 이미 제시되어 있는 자극 그림들을 이용하여 그것에 어울리게 그려 나가는 것입니다. 위의 사진에서와 같이 틀 주변에 검정 테두리가 나타나 있는데, 두께가 있으므로 의식적으로 두드러져 보여요. 이것은 의도적인 것으로 각각의 그림이 전체로 통합되는 것이 아니라 개별적인 상징적인 내용을 담고 있음을 나타내는 것입니다. 오늘을 시작으로 앞으로 종종 발 태그 묘화 ..

꿈속에 투사된 현실 알아볼까요 오늘은 꿈속에 투사되어 나타난 이미지들을 생각나는 대로 만다라로 그려보는 시간을 마련하였습니다. 오늘의 만다라 그리기를 위해 종이는 A4용지 크기로 다양한 색들을 준비하였고 선택해서 사용할 수 있도록 준비하였어요. 그림 그리는 도구로는 연필과 지우개, 사인펜, 마커, 색연필을 준비했습니다. 이에 조용한 움악과 향초를 준비해 둔다면 더욱 좋습니다. 꿈속에 있었던 일에 대하여 힘들어했고 정신적인 스트레스가 컸으므로 만다라 그리기를 통하여 투사된 의미를 알아보고 이야기 나누는 과정을 통한 치유의 시간을 마련하였습니다. 오늘은 흰색과 회색 계열의 종이를 선택하여 만다라를 그렸어요. 가장 굵은 유성 매직 검은색으로 거침없이 하나의 큰 원을 그렸습니다. 그 원을 시작으로 장면들을 간단..