동백꽃, 색을 선택하여 칠하기 오늘은 아이들이 다니는 학교의 교화를 그려보았어요. 동백꽃을 그리기로 하였는데 저학년 아이들 이기에 동백꽃이 그려져 있는 도안을 주었고 그 도안을 보고 상상력을 더하여 추가로 그림도 그리고 색을 선택해서 색칠하는 시간이었습니다. 저학년 아이들에게는 무엇이든 생소하게 느껴지는 시기이므로 아이들이 쉽게 생각하고 즐겁게 색칠할 수 있도록 하기 위해 생각한 것이 있습니다. 그것은 제가 직접 칠판에 그림을 그리며 설명을 해주었는데 반응이 아주 좋았습니다. 우리 학교의 교화가 무엇인지 이야기 해보고 그 꽃을 그려보는 시간을 통해 자신이 다니고 있는 학교에 대한 관심과 자긍심을 갖도록 해주는 것이 오늘 수업의 목표였어요. 동백꽃 술과 꽃잎을 크게 그려가면서 그 잎사귀의 모양에 대해 이야..

창의적 미술활동에서 콜라주 기법으로 이야기 하기 마음의 이야기를 알아볼 수 있는 미술심리상담 프로그램 중 콜라주 기법이 있어요. 우리가 자신의 내면의 모습을 들여다보는 투사 미술 심리 프로그램은 다양하고 많습니다. 어린이부터 성인 중장년에 이르기까지 다양하게 활용하여 자신의 마음 상태를 알아보고 내면의 이야기에 귀 기울여 나의 정체성을 알아보는 과정입니다. 오늘은 아동과 성인을 대상으로 한 콜라주 기법의 진행 방법과 그 과정에 대하여 이야기해 보고자 합니다. 단순히 미술 활동을 위한 방법으로 이 시간을 활용할 수도 있습니다. 이 활동을 위한 준비물로는 다양한 종류의 잡지책, 가위,풀, 흰색 도화지, 티슈 그리고 색칠 도구입니다. 그럼 위의 그림에 대한 설명과 함께 작업 과정을 살펴볼께요. 위의 콜라주 작..

노란빛 개나리꽃 종이 접기와 꽃 그리기 꽃샘추위가 주변을 맴돌고 있어요. 그래도 낮동안에는 따뜻하고 포근한 날씨가 봄이 오는 인사를 하고 있는 듯합니다. 봄이 오는 길목에서 봄의 꽃인 개나리 종이 접기를 준비해 보았습니다. 화사하고 노란 예쁜 개나리꽃을 접어보고 그림을 그리면서 아이들의 새 학기의 시작에 힘을 불어넣어주고자 했습니다. 개나리꽃 종이접기를 순서대로 함께 진행하였는데 이 시간이 좀 길게 걸렸습니다. 저학년 아이들에게는 조금 어렵게 느껴지는 과정이었지만 모든 어린이들이 함께 진도를 맞추어 가며 진행하였습니다. 색종이 접기로 꽃을 만드는 것도 중요하지만 상상하여 개나리 꽃나무를 그리고 풍경을 그려보므로 계절을 느껴보도록 하는데 오늘 미술수업의 핵심이었습니다. 어린이들이 표현한 개나리꽃 풍경 그림..

수채화 물감을 사용해 풍경 그리기를 해보았어요 저학년 어린이 들이지만 다양하고 새로운 체험을 해볼 수 있도록 수채화와 크레파스를 이용한 풍경 그리기를 진행했습니다. 물감을 다루는 수업에는 다른 미술매체에 비해서 준비해야 할 것들도 많습니다. 그러나 아이들은 물감을 다루는 수업을 무척이나 기다리기도 하고 좋아합니다. 오늘은 하늘도 파랗고 따뜻한 아름다운 계절을 맞이하여 나무가 있는 풍경을 그리기로 했습니다. 오늘의 미술활동을 위한 준비물로는 두꺼운 도화지와 크레파스나 색연필과 수채화물감, 빠레트, 붓과 물통, 연필과 지우개 그리고 티슈와 걸레입니다. 아이들의 책생 위에는 도화지와 빠레트, 물통과 붓 등 수채화를 그릴 도구들이 장 준비되어 있는지 점검해 준 후 오늘의 그림 그리기 시간은 시작됩니다. 물을 많..